0000002926 00000 n 511 0 obj <>stream 評価制度の目的の一つが、社員の教育、育成であることを考えると、より具体的な評価項目を設定しなければならない。 社員が、その評価項目を見たときに、会社が自分の業務に何を求めているのか、何を期待しているのかが明確にわかるようなものでなければならない。 0000001547 00000 n 2.人事評価表のつくり方. xref 社員が、その評価項目を見たときに、会社が自分の業務に何を求めているのか、何を期待しているのかが明確にわかるようなものでなければならない。, そうなると、評価項目は職種ごとに設定していく必要がある。 0000313362 00000 n 0000001816 00000 n 0000002698 00000 n また、この表の作り方が解れば、他の表にも応用が可能です。 【基礎】エクセル初心者の表の作り方. 営業、製造、総務、営業事務など、職種が違えば自ずと業務内容も違ってくるし、求められる内容も違ってくるからである。 同じ職種であっても、一般職と管理職では求められる内容が違ってくるし、一般職であっても新入社員と中堅社員とでは、求められる内容が違う。, 会社によっては、等級制度を導入しているところもあるが、等級ごとに評価シートを作成することも可能である。ただし、１０等級のような段階であれば、同じ職種で１０種類作成することは、あまり意味がないので（例えば７等級と８等級とでは、求められる内容が大幅に違うということはない）、初級社員、中級社員、上級社員、管理職、幹部職といった観点で階層を分類することも可能である。, ※コラムは執筆者の個人的見解であり、人事戦略研究所の公式見解を示すものではありません。, 人事戦略研究所は、人事コンサルティングに特化したコンサルタント集団です。人事制度構築、人事評価制度・賃金制度改定、人事制度・目標管理制度運用コンサルティング実績が豊富です。. 人事評価制度は、社員の処遇を決める尺度となるだけでなく、社員への期待レベルを表わすとともに、社員の教育・育成指標ともなるべきものです。 そういった観点からも、人事評価表は職種別に作成することをお勧めしています。 endstream endobj 477 0 obj <>]/Pages 472 0 R/StructTreeRoot 464 0 R/Type/Catalog>> endobj 478 0 obj <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject<>>>/Rotate 0/TrimBox[8.50394 8.50394 428.031 603.78]/Type/Page>> endobj 479 0 obj <> endobj 480 0 obj <> endobj 481 0 obj <> endobj 482 0 obj [/Indexed/DeviceCMYK 64 503 0 R] endobj 483 0 obj <> endobj 484 0 obj <> endobj 485 0 obj <> endobj 486 0 obj <>stream 割評価表」を作成する際に、おさえておきたいポイントとして、下記 の3点が挙げられます。 （1）評価項目（≒構成要素） 「役割評価表」における「評価項目」は、職務の価値を決める構成 要素のことです。GEM Pay Survey Systemでは、代表的な「評価 0000292829 00000 n %PDF-1.3 %���� ルーブリックとは、学習の達成度を表を用いて測定する評価方法のことです。これまで、学習を評価する方法としては、ペーパーテストが一般的でした。ですが、ペーパーテストだけでは学習者のやる気を引出せず、評価できる範囲も狭いことから、2010年以降、ルーブリックが注目され続けています。そこで今回は、このルーブリックとは一体何なのか、その実態を解説すると共に、実際の評価方法と評価で使用する表の作成方法をご紹介していきます。, ルーブリックとは、先にも少し述べたように、学習の達成度を測るための評価方法の一種です。ルーブリックについて見ていくにあたって、まずは概要として「注目されている理由」「第一人者」「特徴」について解説していきます。, ルーブリックが注目されるようになった理由の中で最も大きな要因は、「アクティブラーニング」の重要性が日本で認識されたことです。アクティブラーニングとは、学習者が主体となって能動的に学習することであり、アメリカで普及していた教育方法の総称でもあります。アクティブラーニングに該当する学習方法としては「ディスカッション」「体験・実演」「他者に教える」などがあり、これらを行うことで学習の定着率が一層高まるとされています。, 2010年以降、日本でもこのアクティブラーニングが注目され始め、導入されていきました。しかし、導入するにあたって問題となったのが、アクティブラーニングの学習を評価する方法です。それまで一般的な評価方法だったテストでは、アクティブラーニングの学習を適切に評価できず、テストに代わる新たな評価方法が必要でした。そこで注目されたのが『ルーブリック』です。, そんなルーブリックの第一人者として知られるのは、ポートランド州立大学の名誉教授であるダネル・D・スティーブンス教授です。ルーブリックの手引書であり、ベストセラーにもなった「Introduction To Rubrics（大学教員のためのルーブリック評価入門）」の共著として有名です。, ルーブリックの特徴は、ディスカッションやグループワークなどで学習する「技能」「表現力」「思考力」「判断力」といった実演でのパフォーマンスや、「興味・関心」「意欲」「態度」といった課題への取り組み姿勢を明確に評価できるという点にあります。ルーブリックは、テスト形式での方法では評価が難しい観点を適切に評価することができます。さらに、ルーブリックは評価する対象や内容に合わせて、評価基準と評価の項目数を調整することができるため、様々な学習の場に適した評価基準を設定することができます。, ルーブリックでは、複数の評価項目から構成されるのが一般的であり、それらの評価項目を一覧にまとめたものを「ルーブリック表」と呼びます。, まず、左端の列に記入されているA~Cが『評価項目』です。この項目は評価する対象によって内容と数を適宜設定していきます。例えば、ディスカッションを評価する場合の評価項目としては、「傾聴力」「意欲」「リーダーシップ」「トークスキル」「理解力」と言ったものが挙げられます。, つぎに、一番上の列に並んでいる１~4の数字が『評価点』です。これも5段階評価であれば1~5、4段階評価であれば1~4といったように、評価段階に合わせて調整可能です。, そして、『評価項目』と『評価点』が交差するマスに、『評価基準』を記載します。評価基準を設定する上でのポイントは、なるべく行動ベースで記載することです。ルーブリックで評価するのは、「ディスカッション」や「実演」といったものがメインとなるため、その中でどのような行動が求められているのかを評価基準として設定するとより明確な評価が可能になります。, 作り方の例として、ディスカッションワークについてルーブリック表を作成したケースをご紹介します。, ルーブリック表を使った基本的な評価方法については、ここまで説明した通りです。では、基本的な使い方が理解できたところで、さらに一歩進んだルーブリックの応用的な活用方法についてご紹介していきます。, ルーブリックだけに関わらず、評価規準というのは評価を受ける人には教えないものだと考えている方が多いと思います。ですが、ルーブリックに関して言うと、学習者にその評価基準を教えることで、様々なメリットを得ることができます。, 例えば、学習者が評価基準を知った上で学習する場合、学習の中で「今自分がどの項目をどれくらいできているのか？」という自己評価を実施しやすくなります。このような自己評価をすることで、内省の習慣を身に付ける、メタ認知力を高める機会を作ることができます。また、評価基準を通して良いパフォーマンスとは何かが明確になれば、学習意欲と学習速度の向上も見込めます。, ルーブリックの特徴として、評価項目と評価基準を調整できるというものがありますが、学習者の意見をルーブリックの作成に取り入れることで、より学習者の主体性と意欲を引き出す教育の設計が可能になります。特に高校生や大学生、大人の教育では、学習する人がそれぞれに目的を持って参加している場合が多くなります。そう言った場合に、学習の目的に関して教育を実施する側と学習する側の間にずれがあると、教育側には「学習者が付いてこない」、学習者側には「内容が思っていたのと違う」といった問題が発生しやすくなります。ですので、学習者の意見を取り入れて評価基準を設定し、それに沿って教育を設計することで、より学習者のニーズをとらえた教育を実施することができます。目的を持って参加している学習者は、ニーズが満たされると分かれば主体的に参加する傾向があるため、学習者と教育者の熱量のギャップも生まれにくくなります。, 日本の教育は、指導者が一方的に情報を発信して、学習者がそれを覚えるという学習形態から、学習者が主体となり、能動的に学習をする形態へと変化を続けています。そしてこのような動きは、学校教育だけでなく、企業研修や社会人教育に関しても同様です。リカレント教育や生涯教育が必要だとされる現代では、教育の在り方はすべての人にとって重要な要因となっています。, ルーブリックは、そんな現代の学習方法に適した評価方法として、現在も様々な教育現場に導入され、実践されています。もしこれから、「教育を設計していく」「教育を見直していく」という方がいましたら、ルーブリック表の作成を検討してみてはいかがでしょうか？また、すでにルーブリックを活用しているという方も、活用法を見直す機会を設けてみるといいかもしれません。教育に関するすべての方に、この記事を通して少しでも役に立てたならば幸いです。, タレントマネジメントシステムとは？その機能・メリットやデメリット・サービス比較５選. 0000022322 00000 n 0000214439 00000 n こちらの表を見てみると、売上や契約件数などを表す「目標の達成度」で評価している企業は、9割程度にも昇っている。 また同調査によれば、昇給や賞与、昇格に評価を反映している会社は9割程度であることがわかっている。 0000050895 00000 n 0000313308 00000 n �3�f����`��ޙ�@>�$����]� � C�� 仕事の質も悪いよりも良いほうがいい。またスピードも速いほうがいいし、規律もあったほうがいい。, これらの内容は、確かに悪いよりも良いに越したことはないが、具体的に社員に何を期待しているのか、どのような業務をしてもらいたいのかという点が明確にはならない。, 評価制度の目的の一つが、社員の教育、育成であることを考えると、より具体的な評価項目を設定しなければならない。 0000293099 00000 n 自社の評価シートを作成する時に大切なことは、職種別・階層別に作成するということである。 0000313335 00000 n <]/Prev 1281430>> 0000213868 00000 n ルーブリック表の作り方. 0000002812 00000 n 0000002283 00000 n 0000002527 00000 n 評価項目としては、仕事の量、仕事の質、仕事のスピード、規律性、積極性、協調性などが挙げられている。, 仕事の量は少ないよりも多いほうがいいであろうし、 人事評価シートをエクセルで作成できるテンプレートをご紹介します。併せて、作成するときと運用をするときの注意点を合わせて説明します。記事の最後では、クラウド型のおすすめ人事評価システムもご紹介します。ボクシルでは法人向けSaaSを無料で比較・検討し、『資料請求』できます。 0000002648 00000 n �g`m`��b80&0� հ``�1�"pH������HCP��~ �&�`Ag$ +�@S� 0000046039 00000 n 0000036968 00000 n 人事考課を行う際に、基準になる要素・項目が定められていないと正確に評価することが困難です。評価する項目を決める際に作成する「人事評価基準表」の書き方や項目例、例文などを詳しく … 0000214072 00000 n エクセルの表の作り方の流れは、大きく分けて次の「5つ」に分けて考えましょう。 エクセルの表の作り方：手順①新規ブックを準備 476 36 0000050963 00000 n 0000012604 00000 n 476 0 obj <> endobj h�b```f``ee�d`�`f@ av da��c��y��7��V�����s��vˉ�ڙ��#~_����z"�|S �\���%̺�)��#b�Ts���N�T�����YkV��*Y�b�J���UOMV���hU��x���e�W����,J>����z^�ִ�U.��rq+�t���4�� ����䒖d��(`� ���- �>�,g�m�J+q)X�4�C���8���1�,3u�K�\u�-�{�²݁i�\���`��`s�� ��6��`s`�`c`;� 0000000016 00000 n %%EOF 0000003038 00000 n 0000017407 00000 n ��!�A 0000027298 00000 n たまに、全職種共通の評価シートを使用している会社がある。 そのため評価シートを作成するためには、まず自社の職種分類を考える必要がある。, 考えられる職種としては、営業、営業事務、企画、開発、製造、生産管理、品質管理、総務、経理、人事など、多くの職種が考えられる。これらの中から、それぞれの業務内容を考慮して、評価シートを作成する上での職種分類を検討していく。, 細かく分類しようと思えば、いくらでも細かくなるが、評価シートを作成する上では、例えば、総務と経理を総務・経理として同じ評価シートを使用することも可能である。, 職種分類の次のステップは、階層を考えることである。 0000313171 00000 n trailer startxref 0000007771 00000 n 0000002405 00000 n 0000293282 00000 n 0000001016 00000 n 0000312967 00000 n 0 0000293350 00000 n 0000292624 00000 n 本記事では、成果に直結する評価制度の作り方を、図を交えて解説しています。これを読めば、評価体系・評価項目・評価シート・評価基準・昇格要件などを作ることが可能になります。 0000031892 00000 n 下記の表がルーブリック表です。では、この表の作り方について解説していきます。 まず、左端の列に記入されているa~cが『評価項目』です。この項目は評価する対象によって内容と数を適宜設定していきます。 H��W]�$K�+��й���tWW��]�Ać�^Ew�UX���DfUW���d������'��O2��\�q��]*m��EMӿ�2�a���}��������`=8�"N �U�%Lq>����\Z�����o��t����}�c�W'A���y\�ݣ���A�����;���k�Mƿ�(�Q��M��rn����q��K�N_������c������N�m�&m?v3��vDVm�]�~1�W�b����a�KN��{�9�1��_�ouu�Uu!А1�N�������^�a�a������O���A&>��gz���T�T8��1���ou��0=���(�����C�vu��v��ز����]�f27 A��%j����0��q��H���O")����_$�_}�}�����NR�,!^$�39Ɍ��E|C},�"!���t���OϿ��pJ���@7l>#-ĥ5-rL�J!`��GZ,!�-��'�2d�+žs�p�A���=�b{y>��3�� 6Щ �u'�:� ���$������#��ap�* D�h�3~��i�xY�jk�r�2_��֎s������� �T���7���|D����A�. 0000214371 00000 n
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